Seguindo a premissa de um planejamento integrado, gestores municipais de Jundiaí voltaram a se reunir na tarde desta segunda-feira, de maneira virtual, para tratar do retorno às aulas nas escolas municipais. Foram discutidas ações variadas, dentro e fora das escolas, que impactam a vida das crianças, de suas famílias e dos educadores.

Questões como segurança, sinalização de trânsito, zeladoria e alimentação estão entre as abordadas. Ao todo, Jundiaí conta com 108 escolas municipais que têm recebido melhorias no interior da unidade e no seu entorno, como nas praças e demais equipamentos públicos próximos.

A retomada das aulas no município ocorrerá no dia 1º de fevereiro, com foco no desenvolvimento híbrido, preconizando atividades em áreas ao ar livre e visando o desemparedamento da escola. Serão utilizados espaços abertos da própria unidade escolar e equipamentos públicos que estejam em sua região. Um dos locais que receberá alunos é o Mundo das Crianças.

“Estamos atuando em plataforma, discutindo a educação com diferentes gestores, o que traz sempre mais qualificação para o serviço público”, explicou o gestor de Governo e Finanças, José Antonio Parimoschi. “A nossa proposta é que toda a rede municipal esteja pronta para receber os alunos com estrutura adequada, segurança e os protocolos sanitários funcionando.”

A gestora de Educação, Vastí Ferrari Marques, explicou que já estão ocorrendo reparos no interior de algumas escolas. Outro assunto abordado por ela foi a alimentação. Com a volta às aulas, as crianças passarão a se alimentar nas unidades escolares. “Mesmo que a criança não esteja no seu dia de ir para a escola, dentro do escalonamento proposto, ela poderá ir ao local para se alimentar.”

Retorno
Cada unidade escolar definirá as atividades conforme a realidade da comunidade que atende, inclusive respeitando os segmentos atendidos, com foco nos cuidados e proteção e desenvolvimento global, especialmente em áreas de vulnerabilidade.

As aulas serão retomadas com organização das turmas, com aulas em períodos intercalados entre presencial e remoto e preservando o limite de até 35% do número de alunos de cada escola, com duas horas e meia por dia durante o mês de fevereiro, havendo monitoramento semanal sobre o cenário. O calendário atende à necessidade dos 200 dias letivos.

Entre as crianças menores de 3 anos, a retomada de atividades será feita com base na realidade de cada unidade escolar, prezando pelo cuidado e segurança das crianças. Cada escola irá preparar a adaptação dos bebês com atividades ao ar livre para família e criança. As estratégias ficam a cargo de cada unidade, considerando os ambientes e possibilidades.

Para a retomada, todos os educadores realizaram treinamento específico e os materiais de proteção foram adquiridos para o uso, bem como álcool em gel e sabonete líquido, além dos equipamentos de proteção individual para cada servidor, levando em consideração as especificações de cada cargo.